Artykuy
  • Nasza Konstytucja
  • Nasz dotychczasowy dorobek na morzu
  • Polska C
  • Dalsza praca wychowanków PR
  • PR-owskie reportaże
  • Jak się powinniśmy bawić?
  • I przyjemne i pożyteczne
  • O wodzie, co w lodzie zakrzepła
  • Zadbajmy o pomieszczenia dla zwierzat
  • Znaczenie dobrego nasienia do siewu
  • Wrażenia z wycieczki do Danii
  • Wiadomości konieczne i pożyteczne
  • Wskazówki i Rady
  • Dalsza praca wychowanków PR
  • Gromada wiejska
  • Wszystko dla Ojczyzny!
  • Polska C - Ciąg dalszy
  • Sami o swej pracy
  • Zobaczę jak mieszkasz - powiem ci kim jesteś
  • Duże zyski!
  • Przegląd prasy rolniczej
  • Pałac radiowy w Nowym Jorku
  • Akcja kredytowa na radiofonizację wsi
  • Przysposobienie rolnicze a wieś
  • Droga do Danii
  • Na czasie
  • Nasi rodzice
  • Polska C
  • Bezpłatne lekarstwo
  • Na przedwiośniu
  • Wiosenne zabiegi w sadzie
  • Kłopoty z nasionami
  • Nieco majsterkowania
  • Żywokost pastewny
  • Ziemniaki odporne na raka
  • Co wykazały zapiski mleczności krów?
  • O czym piszą inni
  • Zupa kartoflowa
  • Ku czci wielkiego człowieka
  • Uniwersytety Wiejskie w Polsce
  • Prof. Władysław Grabski
  • Uniwersytety Wiejskie w Polsce
  • K o I eż a n ko m — d I a zastanowienia się i przemyślenia
  • Sołtys — i jego rola
  • Zastosujmy samopomoc w budownictwie wiejskim!
  • Jak zdobyć pieniqdze!
  • Wycieczka po własnym gospodarstwie
  • Świadoma hodowla
  • Zwierzęta w służbie człowieka
  • Przedwiośnie w kurniku
  • Przedwiośnie w królikarni
  • Łączna uprawa maku i marchwi
  • Co to są nasiona kwalifikowane?
  • O radiofonizacji świetlic w Polsce
  • Marszałek Edward Rydz-Smigły
  • Rolnictwo na Litwie
  • Policzmy się!
  • Do tych, co kończą PR
  • PSZCZELARZ i OGRODNIK
  • O ZAPRAWIANIU ZBÓŻ JARYCH
  • PR-owcy
  • Domy ludowe
  • Urzqdzajmy wycieczki!
  • Sławni ludzie spod wiejskiej strzechy
  • Czym sq ośrodki zdrowia
  • Jak z małych Jak z ziarnek piasku powstają ogromne góry, tak z małych ceynów rodzą się wielkie dzieła
  • Świadoma hodowla czy rozpłód bezmyślny?
  • Próbne płodozmiany pastewne
  • zdrowe i wysokie plony!
  • Jedziemy do Szwecji
  • O czym piszą inni?
  • Wielkanoc na wsi
  • PR-owskie reportaże
  • Godzianów — wieś postępowa
  • Nasze drogi
  • Deszczowe strugi
  • Jak dawniej bywało i jak teraz czasem bywa
  • SÓL BYDLĘCA ZIELONA
  • ZWALCZANIE MSZYC
  • Łubin pastewny
  • Opisy gospodarowania
  • JAK ZWALCZAĆ RÓŻYCĘ ŚWIŃ?
  • Przegląd prasy samorządowej
  • Wspomnienie o Profesorze Józefie Mikułowskim-Pomorskim
  • Kultura i Nałura
  • Uwagi na czasie
  • Czołem, przodownicy!
  • Skąd się'wzięły u nas ziemniaki?
  • Dzień Lasu
  • Czy się opłaca?
  • Jak zapewnić wodę roślinom
  • Wszyscy do walki z chrabgszczem!
  • Choroby drobiu
  • Wrażenia z wycieczki do Szwecji
  • Spożycie mięsa w świecie i w Polsce
  • Z kraju i ze świata
  • Londyn gra polskie melodie ludowe
  • Kim był Józef Piłsudcki
  • Niezwykły człowiek Aleksander Świętochowski
  • Uczmy się na poletkach
  • Trzeba umieć patrzeć - wiosna na wsi polskiej
  • O łych co kradnq słońce i wodę
  • Leczenie opojów stawu sko­kowego u konia
  • Pyrzysposobienie Rolnicze
  • Bądźmy rozważni
  • Oryginalna surowica przeciw różycy świń
  • Nieco liczb - plony zbóż
  • Spółdzielnie kontroli obór w Szwecji
  • Z prasy rolniczej
  • Przegląd prasy s a m o r z q d o w e j
  • Wiejskie uniwersytety ludowe w Polsce
  • Spisu ludności w Polsce, który został przeprowa­dzony w 1931-ym roku
  • Odbiornki radiowe dla szkół powszechnych
  • Młodzież wiejska a ideały spółdzielczości
  • Organizacja ruchu spółdzielczego w Polsce
  • Praca i współdziałanie trzech spółdzielni w jednej wsi
  • Stragan, czy spółdzielnia?
  • Wspomnienia o Józefie Rzadkowskim
  • Wycieczki do wsi
  • Moje wspomnienia z wycieczki do Czerniewic
  • Do walki z chorobami i szkodnikami roślin!
  • Oryginalna surowica przeciw różycy świń
  • Oświata rolnicza na wsi
  • Sami o sobie
  • O ZWALCZANIU WOŁKA ZBOŻOWEGO
  • Zatrucia zwierzgt ziemniakami i lekarstwami
  • Środki zapobiegawcze zatruciom ziemniakami:
  • Oznaczeniu chwastów, czyli roślin dziko ro­snących
  • O zielonkach i ich użytkowaniu
  • Zielonki strączkowe
  • Sianokosy
  • Spółdzielczość w pracy lwowskiego Związku Młodzieży Wiej­skiej
  • Szkoły spółdzielcze w Polsce
  • Radiofonizacja szkół
  • Gospodarcze znaczenie morza dla polskiej gospodarki
  • Surowce w Polsce
  • Ustrój szkolnictwa w Polsce przedwojennej
  • Wiejskie organizacje młodzieżowe
  • Prace na poletkach z okopowymi
  • Obrona przed wyradzaniem się ziemniaków
  • Studnia
  • Zjazd Wychowanków Uniwersytetu Ludowego w Różynie
  • Pułapki na „Owocówkę jabłkówkę"
  • Z prasy rolniczej
  • Wiosenna burza przyczyniła się do radiofonizacji wsi
  • Jan Matejko w rocznicę urodzin
  • Organizacja szkolnictwa powszechnego
  • Przy­sposobienie Rolnicze
  • Gromadzimy materiały!
  • W ogródku warzywnym
  • Mamy juz prosięta
  • Rozwój spółdzielczości wiejskiej
  • Ludzie z miasta na wyczasach na wiesi
  • Choroby w lecie
  • Dojrzewanie zbóż
  • Pot i pocenie się zwierząt
  • Pokrewne
    http://tanibusik.eu transfer osb Warszawa

    Rolnictwo

    Czekamy na Was, Wychowankowie Szkół Rolniczych!

    Już nie cały miesiąc dzieli nas c-d dnia, w którym sto kilkadziesiąt szkół rolni­czych, rozsianych po całym kraju, będzie obchodzić doroczną uroczystość zakończe­nia roku szkolnego. Uroczystość ta nie będzie zamknięta wy­łącznie w ramach obchodu szkolnego. Choć tak formalnie jest. Weźmie w niej udział, jak co roku, zrzeszona wieś polska i to zarówno starsi, jak i kilkusettysięczna rzesza zorgani­zowanej młodzieży. Życiem bowiem naszych szkół rolniczych wszyscy się interesujemy, wszyscy jesteśmy w nie zapatrzeni. W szcze­gólności zaś wspólnie ze szkołami całe społe­czeństwo rolnicze przeżywa -mocno dwa momenty: rozpoczęcie i zakończenie roku. Rozpoczęcie — bo przeżywamy żywo obawę, czy wszystkie szkoły zapełnią się słuchaczami i kto do nich pójdzie, jakiego rodzaju jednostki w nich się znajdą, czy bę­dą one godne czerpania wiedzy. Dzisiaj czę­sto z obawą zaczynamy już myśleć, czy dla wszystkich zgłaszających się do szkół rolni­czych znajdzie się w nich miejsce. Jak ci nowi uczniowie zachowają się w stosunku do szkoły, co oni tam od siebie wniosą. Zakończenie — bo oto ma wejść w ży­cie kilka tysięcy młodzieży, która miała możność gromadzenia wiedzy zawodowej, która w okresie jedenastu miesięcy, przeby­wając w odmiennych warunkach życia gro­madnego, miała zebrać nowe wartości, któ­ra w tym krótkim stosunkowo czasie miała moc przeżyć duchowych, wznoszących ją na wyższy szczebel życia duchowego. Ma znów wyjść ze szkół rolniczych kilka tysię­cy młodzieży przygotowanej do tego, by za­cząć wytwarzać inne warunki życia. Życie w szkole rolniczej, będąc gromad­nym, budzi entuzjazm, zapał, budzi w tych, którzy tam są, chęć do pracy dla innych i z innymi, budzi mocne postanowienia, utrwala wiarę we własne siły. Tak właśnie myślimy w przede dniu za­kończenia rocznej pracy w naszych szko­łach rolniczych. Choć nie będzie nas na uroczystościach szkolnych, myślą i sercem udział w nich brać będziemy. Wspólnie ze szkołami ten dzień będziemy przeżywać. Szkoła, Koledzy Wychowankowie, bę­dzie Was żegnać, Wy zaś będziecie żegnać szkołę. Będziecie się żegnać ze sobą moc­nym uściskiem dłoni i spojrzeniem oczu, spojrzeniem w którym ma być zawarty na­kaz dotrzymania wzajemnych przyrzeczeń oraz wiara i ufność, że zobowiązań powzię­tych w gromadzie dotrzymacie. Żegna Was szkoła, ale wita życie i czeka praca! Wita Was ojciec i matka, sterani już. Wita Was organizacja, czeka na Was z ciekawością wieś rodzinna. Wszyscy z na­dzieją, że z chwilą Waszego powrotu będzie się musiało coś zmienić, że zarówno w go­spodarstwie jak i w organizacji zjawi się z Waszym powrotem jakaś nowa siła. I Wy, będąc już w przede dniu opuszcze­nia szkoły, przeżywacie na pewno wiele. Ro­bicie różne plany i zamierzenia. Dobrze jest jednak w chwilach uniesień rozważyć to, przed czym w życiu się znaj­dziecie. I dlatego sięgnąwszy myślą w prze­szłość przypomnieć sobie warto o losach tych naszych kolegów, którzy dawniej opuś­cili szkołę i mają przed sobą doświadczenie życiowe. To spojrzenie na postępowanie in­nych pozwoli nam na poddanie rewizji na­szych planów, to zarazem pozwoli na zmie­rzenie swoich sił, to pozwoli wyrobić prze­świadczenie do jakiego stopnia siły swoje trzeba napiąć, by powzięte zamierzenia urzeczywistnić. Dziś już trzeba sobie zdać sprawę z tego, gdzie, w jakim gronie, z jakimi ludźmi bę­dziemy współpracować. Jak ułożymy sobie życie, byśmy mogli jak najwięcej z siebie dać innym, byśmy zdobytą w szkole wiedzą mogli nie tylko sobie, ale- przede wszystkim innym służyć. Musimy sobie jasno zdać sprawę z tego, w jaki sposób entu­zjazm, zapał, wielkie uniesie-n i a młodzieńcze, z jakimi wyjdziemy ze szkoły, zamienimy w czyny. Musi się w nas zrodzić pytanie przed przekroczeniem progu szkolnego, a więc wtedy, gdy jesteśmy jeszcze w gromadzie, zżyci i rozumiejący się, gdy jesteśmy jeszcze ze swoimy wychowawcami, — czy te wielkie zamierzenia nasze, te nasze wielkie dążno­ści, to były tylko wielkie słowa? Czy to wszystko, o czym mówiliśmy w szkole, można będzie wcielać w życie, czy stać nas będzie na to? Jak to wszystko ma być zro­bione? Zastanawiając się nad tym pamiętajmy, że wracamy do domu rodzinnego, do gospodar­stwa. I to właśnie gospodarstwo ojcowskie bę­dzie przede wszystkim tym warsztatem, w którym zdobytą wiedzę będziemy mogli za­stosować i w czyn wprowadzać. Ale jakże często wracając do gospodarstwa chcą je wychowankowie szkół rolniczych z gruntu zmieniać, przystępując od razu do rzeczy wiel­kich, do wprowadzania wielkich zmian, a to nie zawsze się udaje. Nie zapominajmy wte­dy, że jednak w każdym gospodarstwie jest cały szereg spraw, które my, młodzi, możemy załatwiać. Nie zapominajmy, że choćby na utrzymanie w czystości krów i w odpowiednim stanie budynków stać nas, że tego- ojciec na pewno nam nie zabroni. Nie zawsze jednak warunki tak się po­myślnie ułożą, żebyśmy całokształt zdobytych wiadomości w naszym gospodarstwie po po­wrocie ze szkoły stosować mogli. Więc co wtedy? Łatwo odpowiemy na to pytanie, przypominając sobie, że w naszej wsi istnie­je organizacja młodzieży, kółko rolnicze, koło gospodyń. Jako młodzi będziemy mieć łat­wiejszy dostęp do organizacji młodzieży, gdzie otwiera się przed nami możliwość pra­cy, możliwość dzielenia się zdobytymi wiado­mościami w szkole rolniczej z kolegami. W szczególności użyteczni będziemy w ze­spole PR. A jeżeli nie ma zespołu? To my musimy tak na zorganizowaną młodzież oddziałać, żeby zespół PR powstał! A jeżeli na wsi nie ma organizacji młodzie­ży? Czy wtedy tracimy możliwości urzeczy­wistnienia wielkich haseł i wezwań wyniesio­nych ze szkoły? Nie! Możliwości te sami mu­simy wytworzyć, powodując, że we wsi mło­dzież się zorganizuje, a w łonie organizacji powstanie zespół PR, w którym jest dla nas rozległe pole do pracy zawodowej. Oto droga do zamiany wielkich zamierzeń i uniesień w czyny. Czyż jest ktoś taki wśród Was, Ko­ledzy Wychowankowie, kto by się nie podjął tej pracy? Zdarza się niekiedy, że wychowankowie szkół rolniczych wróciwszy do wsi zaskle­piają się w kręgu swoich własnych spraw, ograniczają się do pracy w swoim gospodar­stwie. Nie wiedzą co się dzieje w powiecie, nie wiedzą gdzie, w których wsiach jakie or­ganizacje istnieją. Mają więc dużą trudność we wzięciu udziału w życiu zbiorowym. Trud­ność tę łatwo jest ominąć, i to w sposób pro­sty — trzeba możliwie szybko po opuszczeniu szkoły zgłosić się do instruktora PR, nawią­zać z nim łączność, a dalsza droga będzie już prostą. Udział w pracy organizacji młodzieży, a w szczególności w pracy zespołów Przyspo­sobienia Rolniczego, to, Koledzy Wychowan­kowie, droga do urzeczywistnienia wielkich celów, jakie sobie postawiliście w szkole. W pracy tej nikogo z Was nie powinno za­braknąć. Czekamy więc na Was!

    O serwisie

    “ Serwis poświęcony zagadnieniom oraz nowinkom na temat rolnictwa w okresie przedwojennym. Mam głęboką nadzieje, że zawarte tutaj rady, znajdą zastosowanie w rolnictwie teraźniejszym.”


    Artykuy
  • CO ZYSKALIŚMY PRZEZ SOLENIE SIANA
  • Szkoła Rolnicza Żeńska w Willi - Górze.
  • Kompostowe przemiany
  • Stan organizacji szkolnictwa powszechnego
  • Łubin pastewny
  • Więź
  • Kultura dźwignią wsi
  • Z gospodarstwa domowego
  • Żywienie owiec na pastwiskach
  • Teoria a praktyka
  • Na nowym poletku
  • Duńska Wystawa Rolnicza w Kopenhadze
  • Lustracja poletka
  • Jak wymierzyć nowe poletko
  • Radio w szkole roIniczej
  • Sierpniowe dni
  • Czy rolnicy mogą pomóc armi
  • Zakończenie pracy rocznej w zespole Przysposobienia Rolniczego
  • Warzywa na pokaz
  • Ochrona zbóż ozimych
  • Sprawy rolnicze
  • Nasze owce w jesieni
  • Mały sad
  • Strzyżenie owiec
  • Mieszanka poznańska
  • Biologiczne zwalczanie szkodników
  • Gimnazja i szkoły ogólnokształcace
  • Z gospodarstwa domowego
  • Kultura ludowa w programach radiowych
  • Zamieniajmy słowa w czyny!
  • Stoiska handlowe
  • Jak ło było na wystawie Przysposobienia Rolniczego w Woropajewie
  • Dwa przykłady uprawy ziemniaków
  • „Dom Chłopski" w Warszawie
  • Czyste nasienie — zdrowa roślina
  • Czy istnieje ptasie mleko
  • Konkurs wychowu prosiat
  • Konkursy wychowu drobiu
  • Pomyślmy o kiszonkach!
  • O czym pisza inni ?
  • Z przedwojennej prasy rolniczej
  • Przewodnik wycieczek wiejskich
  • Czy założenie sadu to wielkka sztuka
  • Rolnicze sprawy zbożowe
  • Wiejskie potrawy kulinarne
  • Zbliżamy się do Zachodu
  • Kryzys się nie powtórzy
  • Czym jest uniwersytet ludowy
  • Co, dlaczego i jak?
  • Jak cię widza tak cię piszą
  • Nowy przewodnik wiejski
  • Sprawa domów społecznych na wsi
  • O ustroju szkolnictwa
  • Jak wyglada Przysposobienie Rolnicze na Litwie
  • Wbrew prawdzie
  • Przechowanie okopowe płodów rolnych
  • Jesień na łąkach
  • Zakiszanie pasz
  • Opłaty od maki i kasz w polsce przedwojennej
  • Z pism samorzqdowych
  • O kiszonkach
  • Samorząd a spółdzielczośc
  • Rady i wskazówki dla samouków-rolników
  • Rozważania na progu nowego roku szkolnego B
  • Zjazd Wołyńskiego Związku Młodzie­ży Wiejskiej.
  • Przy rozpoczynaniu prac na wsi
  • Zespół pionierów Przysposobiena Rolniczego w kole młodzieży wiejskiej
  • Zespół jako akcelator rozwoju wsi
  • Idea Przysposobienia Rolniczego w Polsce
  • Zwalcznie Piędzika Przedzimka
  • Historia powstania szkół rolniczych
  • Egzamin konkursowy dla młodzieży wiejskiej
  • Nagrody - jako elament zachęcajacy młodzież do pracy na wsi
  • Początki Przysposobienia Rolniczego w Danii
  • Współpraca w naszej wsi
  • O wyborach do rad gromadzkich
  • Dlaczego lubię czytać „Przysposobienie Rolnicze"
  • Sól dla zwierząd domowych
  • Przeludnienie na wsi
  • Wykorzystajmy pochodzenie prosigt
  • Gospodarska hodowla świń
  • Spożytkowanie łetów ziemiacznych
  • Pisma młodzieży wiejskiej
  • C u d z e c h w a I i c i e swego nie znacie
  • Powrót Zaolzia do macierzy
  • Czym nas wzbogaciło Zaolzie?
  • O kursach dla zespołów Przygotowania Rolniczego
  • Dożynki na wsi
  • Wspomnienia z pobytu w szkole rolniczej
  • Rolnictwo akademickie
  • P oczątek nauczania rolnictwa na poziomie akademickim
  • Czego uczą w duńskich uniwersytetach ludowych
  • O szpitalach i korzystaniu z nich
  • Wybory do rad gminnych
  • Dlaczego nie można przerywać pracy hodowlane
  • Popiół — na łqki
  • Nie skąpo, ale oszczędnie
  • O paszach dla owiec w zimie
  • Z pism samorzadowych
  • Z pism spółdzielczych
  • Z kroju i ze świata
  • Wzkoryzstujemy okrespastwiskowy
  • Potrzeby szkół powszechnych i liceów
  • Rady i wskazówki dla samouków
  • Radio w oświacie pozaszkolnej
  • W Dzień Zaduszny na polskiej
  • Budowa Państwa Polskiego
  • Nasz dwudziestoletni okres odyzskania niepodleglosci
  • Ruch młodzieży wiejskiej i jego znaczenie
  • Cośmy zdobyli do dzisiaj w akcji Przysposobienia Rolniczego
  • Zaplanujmy ogródek warzywny na rok przyszły!
  • Państwowy Bank Rolny wobec drobnego rolnictwa
  • Ulgi dla rolników, którzy zawarli układy konwersyjne za pośrednictwem Banku
  • Kredyty dla młodzieży wiejskiej
  • Udział Komunalnych Kas Oszczędności w dorobku 20-lecia Polski Niepodległej
  • Z prasy rolniczej
  • Polskie Radio pełni doniosła służbę społeczna
  • Dania wiejskie
  • Czekamy na Was, Wychowankowie Szkół Rolniczych!
  • Pod rozwagę przodownikom zespołów Przysposobienia Rolniczego
  • Dobrzy znajomi rolnicy
  • Praca przodownika w zespole Przysposobienia Rolniczego
  • Akcja Przyspo­sobienia Rolniczego
  • Średnie szkoły rolnicze
  • Jak zdobyć świadectwo z ukończenia 7-klas szkoły powszechnej
  • Wieś twórcza
  • Bakterie w gospodarce przyrody
  • W kreciej paszczy
  • Przykład godny naśladowania
  • Czy warto budować sławy rybne?
  • Ziarnko do ziarnka, az się zbierze miarka
  • Zbierajmy łom!
  • Z pism samorządowych
  • Związek Spółdzielni Rolniczych a Związek Spółdzielni Spożywców
  • Ciekawe książki rolnicze
  • Radio na wsi
  • Bajaka czy nie bajaka wiejska
  • Zebrania samokształcące rolników
  • Planowanie powszechne uczenie się rolnictwa
  • Wrażenia z pokazu
  • Wystawa Przysposobienia Rolniczego
  • Z przeszłości niższych szkół rolniczych przed wojną
  • Wybory do Rad Powiatowych
  • Zgłasznie kandydatów do Rad Powiatowych
  • O pielęgnacji i żywieniu owiec — macior i jagniqt
  • Zima w kurniku
  • Chów królików
  • Przysposobienie Rolnicze nie jest organizacjq młodzieży
  • W okresie samokształceniowym
  • Co dał rolnikom pokaz w Chełmży
  • Rozwój szkół gospodarskich
  • Rola w zimie
  • Gospodarstwo stawowe i jego zakładanie
  • Znaczenie hodowli w życiu gospodarczym Polski
  • Wieś tworząca
  • Samorząd i radiolonizacja wsi